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Dia de la Constitución en Ed.Infantil.

Dia de la Constitución en Ed.Infantil.

7 Dic, 2017

Os dejamos un enlace al blog “Barquitos de colores”, donde podeis ver como trabajan nuestros alumnos de educación infantil.   ENTRADA AL...

DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA 20 de Noviembre

DÍA DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA 20 de Noviembre

20 Nov, 2017

La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó en 1.959 “La Declaración de los derechos de la Infancia. Desde entonces, ha dado cobertura moral y ha orientado todas las iniciativas de protección de los niños y niñas del mundo. El derecho a tener acceso a ciertos bienes o servicios, atención sanitaria o educativa, la protección contra toda forma de daño, etc. son algunos de los derechos recogidos en esa Declaración. Sin embargo, la adopción de acuerdos internacionales no basta para que se respeten ypongan en práctica estos objetivos. La desnutrición, la explotación de la infancia, la escasez de escuelas, el abandono familiar o el trabajo prematuro son situaciones comunes en muchos países. El informe de UNICEF, presentado en Ginebra en el año 2005, bajo el título “Progreso para la infancia”, aborda la paridad entre géneros en la Educación primaria y en la Educación secundaria, con el fin de garantizar que todos los niños tengan las mismas oportunidades de ir a la escuela. No hace mucho, Nelson Mandela, en un artículo reciente, afirmaba que 120 millones de niños- dos terceras partes de ellos, niñas- no tenían acceso a la enseñanza básica y que uno de cada cinco niños no verán nunca el interior de una escuela. La elevada desigualdad existente hace necesario un cambio cualitativo que perfeccione la calidad de la educación y elimine las barreras que impiden a algunos niños comenzar o terminar la escuela: la pobreza, el trabajo infantil, el sida, la elevada distancia desde la casa hasta la escuela, una infraestructura deficiente, el origen étnico, la discriminación de las mujeres y la falta de educación de las madres, los conflictos civiles y los desastres naturales. Los beneficios que depara la educación en las niñas son numerosos: reduce la mortalidad de la infancia y en las madres, aumenta la productividad económica, mejora la salud y la nutrición y protege a las niñas contra los malos tratos y la explotación. La educación, según concluye el informe, no es una cuestión opcional que se financie cuando la economía mejore, sino un derecho de todos: niños y niñas, pobres y ricos. La educación es un bien básico e imprescindible para el desarrollo de los pueblos y...

Psicomotricidad en el alumnado de Ed. Infantil

Psicomotricidad en el alumnado de Ed. Infantil

2 Nov, 2017

JUEGO Y MOVIMIENTO COMO BASE DEL DESARROLLO COGNITIVO EN EL ALUMNADO DE INFANTIL. El modelo terapéutico y la metodología de enseñanza basada en la psicomotricidad están muy ligados a los conceptos juego y movimiento, diferentes autores dan distintas explicaciones a las características, el tiempo, el proceso enseñanza aprendizaje y el modelo psicomotor para exponer respuestas a sus propios paradigmas e investigaciones las cuales llevan todas al mismo punto de inflexión, La Teoría del Desarrollo Cognitivo de Jeam Piaget, Psicólogo suizo, que demostró que la inteligencia y la cognición se desarrollan en edades de 0 a 6 años   a través de una reorganización progresiva de los procesos mentales resultantes de una maduración biológica basada en el movimiento y finalmente en el juego tanto dirigido como libre. Por ello en nuestro centro apostamos en la etapa de infantil por una formación basada en el juego y el movimiento a través de la asignatura de Psicomotricidad en la que trabajamos para mejorar el desarrollo cognitivo de nuestro alumnado de una forma trasversal que complemente y refuerce el resto de conceptos y materias a trabajar disfrutando y pasándolo genial.  ...

Resumen Semana Cultural 2017

Resumen Semana Cultural 2017

26 Abr, 2017

Un año mas hemos celebrado la semana cultural de nuestro centro, y como siempre llena de actividades. Para finalizar con la marcha contra el acoso escolar. Aquí os dejamos las fotos. Fotos de las actividades en la semana cultural Publié par María Auxiliadora de Cáceres sur jeudi 20 avril...

Semana del Carnaval 2017. Nuestra “Patarrona”

Semana del Carnaval 2017. Nuestra “Patarrona”

27 Feb, 2017

¿ Por que se celebra el carnaval? El carnaval es una celebración en todo el mundo, una fiesta de carácter internacional. Es divertido, está lleno de ilusión, disfraces, colores, pinturas, máscaras y bailes pero sobre todo de mucha diversión para grandes y pequeños. Por este motivo en el colegio Mª Auxiliadora, este año hemos querido festejar el carnaval para que desde los pequeños hasta el profesorado puedan jugar a ser otros personajes por un día y divertirse imitando a sus héroes o princesas favoritas, al personaje de cuento que más les guste o encarnar a su ídolo… Por ultimo, no olvidemos sobre todo en Educación Infantil, que es una actividad y un momento para trabajar el “juego simbólico”, tan esencial para el desarrollo de los niñ@s. La semana del carnaval ha sido todo un éxito.  Por segunda vez jugamos a juego ” La Patarrona”, donde empezamos poniéndonos corbatas y acabamos vestidos de princesas, piratas, mecánicos, médicos, bomberos y cocineros. Durante la semana llevamos calcetines de distinto color, sombreros y “pelos locos”. La guinda a la semana la puso un show,  MARIA´S TALENT, en el cual participamos todos los alumnos de primaria y secundaria. Gracias a todos por vuestra colaboración. ¡¡ YA ESTAMOS DESEANDO QUE LLEGUEN LOS SIGUIENTES !!    ...